2016年12月27日 星期二

教育部藥物濫用防制問卷


















http://140.111.34.154/questionnaire/

帳號  e423614

請五六年級進入填寫問卷

2016年12月20日 星期二

Scratch小劇場完成作業問卷調查

各位六年級的同學們,請利用時間填寫作業感想的線上問卷:

Scratch小劇場完成作業問卷調查

謝謝各位同學。

2016年11月29日 星期二

2016 Scratch 2.0 上課筆記 03

角色發出廣播訊息

 收到訊息需要開始動作的角色

 先去把台詞一句一句分開錄音

錄音檔案與台詞放進程式裡面的寫法


2016年10月25日 星期二

2016年9月10日 星期六

2016年9月6日 星期二

Scratch 競賽資訊

http://contest.tp.edu.tw     比賽期程與比賽辦法都可以上去自行參閱喔!有興趣的同學請透過老師報名,才可以參加比賽。因為比賽各校有人數限制,有想要參加的同學要早一點提出來才有機會!動畫比賽只要期限內完成上傳就可以,互動遊戲比賽則是到比賽學校當場競賽,請注意兩者的不同。


2016年5月19日 星期四

五月19日五年級上課內容

五年級Google雲端運用課程,目前進入部落格階段。

請連結下面的課程部落格,作業的相關訊息以後會公布在以下網站。

2016 電腦課程:漫步在雲端

2016年5月12日 星期四

5月12日五年級上課內容

1.請檢查自己的部落格的佈景是否選擇好了。

2.請找到自己的部落格網址,並且把網址寄給老師
老師信箱:stitch.wu@mdes.tp.edu.tw
信件主旨:5XXX部落格網址
內容:請貼上自己的部落格網址
請注意:貼出來的這個部落格網址,就是老師跟班上同學要看的作業部落格網址。所以你自己要確定這個部落格是可以分享給老師同學看的。你自己要弄一個祕密小日記或者是其他用途,就不必給大家知道。 

3.發佈第一篇部落格文章。細節請聽上課說明。

4.請設定好網誌讀者,原則上你寄給老師的部落格必須要遵照規定,只能開放給班上同學(一定要開放全班,不可以選擇性開放) 和老師都要可以瀏覽。其他的不相干的人就完全不開放(連看都不行),這一點列入作業的評分項目。

 

2016年4月28日 星期四

5月5日上課內容:部落格初始設定

請先把之前的作業的連結整理一下,寄一封信給老師!

老師電子郵件地址

stitch.wu@mdes.tp.edu.tw

信件主旨:5XXX期中作業整理

內容:

1.Google文件連結:100字
   貼上你100字檔案的連結網址
2.Google文件連結:報告一篇(標題+圖片+文字;不超過兩頁)
   貼上你報告檔案的連結網址 
3. Google簡報連結:題目自訂,6~10張投影片
   貼上你簡報檔案的連結網址 
4. Google文件連結:語音輸入練習,一頁左右
   貼上你文件檔案的連結網址
5. Google文件連結:共作(與同學共同語音輸入完成)
   貼上你文件檔案的連結網址


Google 的 Blogger

登入你的 Google 帳號

幫你的部落格取一個名字跟設定部落格的網址

一樣請你把部落格的網址寄給老師

主旨:5XXX部落格網址
內容:複製你的部落格網址貼上

Google 雲端硬碟 共用文件編輯

新增一個Google文件,設定好共用權限,並且邀請一位到兩位同學擁有編輯權限,
邀請的同學的信箱會收到一封邀請信件

 收到信的同學請按下在雲端硬碟開啟

 同學1看到的畫面

 同學2看到的畫面



2016年4月14日 星期四

105國小高年級反毒小學堂試題


105國小高年級反毒小學堂試題 


請五、六小朋友上網填寫問卷,要選學校名稱和填寫自己的電子郵件地址喔!

2016年2月25日 星期四

五年級Google雲端課程注意事項

各位同學好,關於五年級Google雲端課程的相關注意事項:

2016年2月15日 星期一

快樂學母語,線上猜燈謎活動








參加時間到2月25日24時為止,大家要踴躍參與喔!